在中國，企業(yè)和教育機構在職業(yè)培訓領域開展合作并不少見。然而，德國的那樣雙軌制培訓在中國并不常見。一般來說，在完成學業(yè)之前，學生們會去一家公司做一個短期的實習，然后便帶著這份報告開始了他們的職業(yè)生涯。然而，在實踐中這并不總能滿足個別工業(yè)部門的具體需求，特別是對實操技能要求較高的工作，如工業(yè)車輛的服務技術人員。

凱傲集團旗下品牌林德和寶驪，對訓練有素的員工需求很大。這幾年，他們一直以德國的雙軌制度為模板，成功在中國開拓新的天地。

2015年，寶驪首次提出，為那些意向成為技術服務人員的學員開設專屬培訓班的想法。這一新方法旨在為學生未來的職業(yè)生涯提供盡可能的最佳準備，并得到了山西理工學院的積極支持。自2016年起，技術類學生在完成第一年的基礎學習后，可以參加入選“寶驪班”的考試。教學室被設置為“車間”的模樣，講師（大部分是凱傲旗下公司的工程師）提供80%的教學。實踐教學是該課程最重要的部分，寶驪也將兩輛叉車開進了600平米的教學空間。